语言发育迟缓是指由于各种原因，儿童的口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄人。口语表达能力是指儿童词汇量不足，不能充分表达，学习速度明显落后于同龄儿童的发展水平。就语言理解而言，这意味着内部语言发展正常，但在阅读、理解和计算方面存在困难。
语言残疾儿童需要家庭培训和指导。儿童语言发育迟缓是指处于发展过程中，语言发育尚未达到与其年龄相适应水平的儿童。大多数语言发育迟缓的儿童智力发育异常，对周围的人或事反应缓慢或异常。语言发育迟缓需要在正规医疗机构进行语言、发音和认知方面的康复训练。
一般来说，语言训练的时间与训练的效果成正比。因此，持续的语言训练非常重要。父母是孩子们最好的语言老师。因此，除了为医院的正规语言顾问提供定期康复培训外，家长还可以在家里教孩子理解、学习、模仿和使用语言。
言语障碍是指由于各种原因导致儿童口语表达和理解能力落后而导致的言语障碍。言语发展缓慢的原因包括：
1.智力发育缓慢，受先天性脑发育不全、宫内发育缓慢、脑炎、脑出血等原因造成的脑损伤影响。
2.特发性语言发育迟缓。简单言语表达能力发展缓慢，其他能力发展正常。
3.生长环境要素。儿童言语发展需要父母的沟通和言语环境的营造。如果我们能及时纠正，我们就能赶上正常的发展水平。
4.自闭症可表现为交流障碍、言语交流障碍和刻板重复行为。它需要与简单的言语发育障碍区分开来，并仔细诊断。语言发展始于12个月，儿童词汇爆发期为16~18个月。研究发现，语言滞后主要发生在2岁左右。一旦发现，应尽快就医，查明原因并进行早期干预。
婴儿的语言发展在不同月份会表现出不同的表现。如果您有以下表现，请注意语言发育迟缓的可能性。例如，在3个月大的时候，婴儿仍然不能哼唱他的喉咙，在5个月大的时候笑，在6个月大的时候喊，在7个月大的时候说话，在7个月大的时候对人或物体发出声音，在8个月大的时候听不懂他的名字，在9个月大的时候转身，并且在10个月大时不自觉地不能发出父母的声音，不能模仿发音；
在一岁的时候，他仍然无法表达欢迎、再见和模仿自己的声音。当他一岁时，他有三个月不能说三个字。当他一岁半的时候，除了他的父母，他仍然不会说三到五个字，他也不响应命令。2岁时，他不会说25个单词，也不会指出身体部位。两岁半的时候，他不会组合两个词，也不会用肢体语言摇头或点头回答别人的答案；
在大约3岁的时候，他不能说少于200个单词，不能问物体的名称，也不能重复别人说的问题，或者他不能使用完整的句子，也不能理解前后方向的动词、单词或描述。如有上述表现，应及时到医院就诊，明确诊断，并进行必要的早期干预和康复治疗。